별 헤고 싶은 밤

1. 연령별 수학교육 1. 수개념 이미지 출처: pixabay 1) 기수성: 직역하면 절대적인 셈의 성질로서 수의 절대적 개념을 말한다. 2) 서수성: 직역하면 차례적인 셈의 성질로서 수의 순서적 개념을 말한다. 3) 기수적 개념 발달: 일대일 대응 학습, 수의 속성 인식, 수 이름 알기를 통해 발달한다. 4) 서수적 개념 발달: 서열화, 순서 개념 형성 후 발달한다. 2. 공간 개념 공간 개념으로 크게 위상학, 기하학적 개념이 있다. 1) 위상학 위상학은 3가지 표상이 있다. 첫째 자기 중심적 표상이다. 자신의 위치, 다른 물체들 간의 관계에 대해 다룬다. 둘째 이정표에 의한 표상이다. 환경 안 다른 물체와의 관계를 표상한다. 3~4세는 물체 목표, 자신의 위치에 많이 의존한다. 5~6세는 방 안 다른..

아동에게 일어날 수 있는 다양한 위험 상황을 알아보고 어떻게 대처해야 하는지 알아보자. 1. 실종, 유괴 예방교육 이미지 출처: pixabay 1. 실종, 유괴 예방 수칙 아동이 유괴나 실종이 일어나지 않도록 해야한다. 이를 위해 보호자는 크게 4가지의 일을 해야 한다. 1) 어른의 의무 출생 시에는 사전 등록을 신청해야 한다. 3~4살에는 자녀의 정보(이름, 생김새, 버릇, 특징 등)를 기억해야 한다. 그 밖에 정기적으로 사진을 촬영해야 한다. 2) 어른의 도리 영유아를 집에 혼자 두지 않는다. 또한 함께 다닐 필요가 있다. 3) 인적 자원 활용 아동의 하루 일과를 알며 아동의 친한 친구가 누구인지 알 필요가 있다. 4) 물적 자원 활용 실종 아동 예방용품을 활용한다. 2. 실종, 유괴예방 안전교육 내..

이미지 출처: pixabay 목적은 넓은 의미로 지향하는 것이고 목표는 목적을 세분화시킨 것이다. 교육 목적 설정의 부당성 혹은 문제점을 먼저 알아보자. 첫째, 학교 무용론이다. 예를 들어보자. 영어 회화를 완성하기로 교육의 목적으로 설정했다고 하자. 영어 회화공부는 학교, 영어학원, 어학연수, 집에서 혼자 회화공부가 가능하다. 그렇다면 학교 교육이 부수적이고 극단적으로는 필요 없다는 학교 교육 무용론이 맞을 수 있게 된다. 둘째, 교육의 편협성이다. 수능도 마찬가지이다. 수능을 공부하기 위해서는 학교 말고도 학원, 집, 과외, 검정고시를 통해 공부할 수 있기에 학교가 필요 없다고 볼 수 있을 것이다. 이것들의 문제점은 바로 목표를 달성하기 위해서만 공부를 하게 된다. 수능시험만을 교육 목적으로 한다면 ..

유아교육철학 위상과 당위성에 대해 알아보자. 철학이란 제일 좋은 것이자 제일 가치 있는 것이다. 예를 들어 유치원교사가 임용이 된다면 제일 가치 있는 것을 선정해야 한다. 내가 생각하는 가장 큰 가치는 유아들이 유치원에서 자신의 건강을 유지하고 적절한 의사소통을 표현할 수 있게 하는 것이다. 현재 유아교사 양성 교과목에 유아교육철학이 없다. 유아교육의 목적, 내용, 방법, 비판, 대안을 제시하는 내용이 필요하다. 유아교육철학은 유아교사에게 유아교육은 신념(유아관, 유아교육관, 목적관, 내용선정 및 조직, 유아교육자 상)을 지니게 한다. 그다음 내재적 가치 판단의 근거로 제일 가치 있는 것이 무엇인지 우선순위를 두어야 한다. 예를 들어 돈보다 유아중심을 큰 가치에 두어야 한다. 이는 유아교육과 비유아교육을..

고대부터 우리 전통문화에 의해 범신론적 사고에 의해 유아를 신으로 보았다. 고려 시대는 태교를 하였고 출생 시 찬물을 떠놓고 삼신할머니께 무사한 출산을 기원하였다. 그 후 금줄을 달아 외부인 출입을 통제하고 첫 7일 때 삼신상을 차려 놓고 아이의 생명을 계속 이어가도록 기원하였다. 두이레(14일째), 금줄을 걷고 수수떡을 먹는 세이래(21일째), 백설기와 수수떡으로 손님을 대접하는 백일(첫 돌, 100일)을 맞이하였다. 영아를 위한 놀이로 곤지곤지, 짝짜궁, 잼잼놀이, 도리도리, 섬마섬마 등의 놀이가 있었는데 이를 통해 신생아의 신체발육을 자극하는 놀이를 도모했음을 알 수 있다. 고대사회의 전통놀이, 민속놀이는 오늘날 유아교육에 그대로 계승되어 오고 있다. 다음으로 고려 시대에는 동국이상국집, 고려사 등..

서양의 유아교육역사에 대해 알아보자. 스파르타교육은 전쟁이 사회적으로 중요했기 때문에 전쟁을 준비하는 유아교육에 리쿠르고스 법에 명시되어있다. 출생하면 레스케(건강검진 직원)의 관리로부터 건강검진을 받고, 합격하면 부모가 7세까지 집에서 양육한다. 만약 불합격된 영아들은 유기된다. 피부를 튼튼하게 하기 위해 포도주에 씻기고 아이가 클 때 회초리, 어두운 밤, 굶주림같은 공포심을 제거하는 훈련을 받고 이를 통해 신체단련을 꾀했다. 아테네의 경우 솔론법에 의해서 운영이 되고 영아가 태어나면 헤스티아 신에게 제사를 지낸다. 완구를 갖고 놀게 하였다. 눈 감기, 공 던지기, 죽마, 그네, 유모의 역할을 중시하였고 이를 통해 도덕교육, 기초지식 교육을 담당했다. 시대별 교육 사상가를 살펴보자. 그리스 시대 유아교..

유아의 존재에 대해 알아보고자 한다. 우선적으로 유아와 유사어에 대해 알아보자. 첫째, 어린이는 어린 사람을 존중한다는 의미를 가지며, 유아 인격을 존중함을 내포하고 있다. 둘째, 영유아는 영아, 유아, 아동의 합성어(p108~p109 참조)를 말한다. 즉, 유아를 인격체로 존중한다. 영아는 2세 미만(영아전담 보육시설)을 말한다. 유아는 3~5세로서 유치원, 어린이집을 다니는 주체를 말한다. 아동은 만 6세 이상을 말한다. 반면 아기, 애, 아이는 비공식적 단어이므로 사용하지 않는 것을 권장한다. 유아관에는 첫째, 성인의 축소판이다. 이것은 성인과 유아의 정신세계가 동일하다는 의미를 가지고 있다. 둘째, 부모 생명 연장이다. 부모의 대를 잇기 위한 목적을 가졌다는 뜻으로 유아가 독립된 인격체라고 생각하..

교육이라는 말의 어원은 다음과 같다. 첫째, Paideia(파이데이아)는 Pais가 어린이를 양육한다는 뜻으로서 교양과 일맥상통한다. 둘째, Pedagogy(페다고지)는 Paida+gogos(이끈다)는 뜻으로 교복이라는 노예가 유아들을 오전에는 음악학교에 보내고, 오후에는 체조학교에 보내는 모습에서 유래되었다. 셋째, Education은 educare(에듀케레), educere(에듀세레)의 의미가 있다. educare(에듀케레)는 성인이 젊은이에게 지식, 기술을 넣어준다, 주입한다는 뜻으로 성인중심교육, 교과서, 주입식교육, 주형교육, 계획적 교육과정(초, 중, 고, 대학교육)에 속한다. 넷째, educere(에듀세레)는 성인이 젊은이에게 단서(기초적 사실)를 제공하면 스스로 능력을 계발한다는 뜻으로 학..

2022년 5월 20일 금요일 유아교육 전문가 초청 특강을 듣게 되었고 꽤 흥미로웠다. 역사적으로 보면 듀이, 프뢰벨로 이어지는 놀이활동이 유아교육의 본질이었다. 3차 교육과정 발달로 왜곡, 변질된 감이 있는데 대표적인 예로 특기적성, 학습 등이다. 그러나 2019 개정 누리과정으로 놀이활동이 다시 의미를 보여줬다. 이미지 출처: 2020년 육아정책연구소 웹툰공모전에서 장려상을 수상한 "아이들의 행복을 위한 2020 개정 누리과정(작가: 조예진, 박보연)“ 놀이란 무엇인가. 유아의 삶 그 자체이다. 유아가 스스로 선택하고 즐기고 몸소 배우고 하는 것이다. 흔들다리 놀이에서 유아가 주도적으로 교사의 손을 잡지 않아도 단지 격려와 믿음만으로도 자유롭게 움직일 수 있다. 자신의 신체를 인식하고 움직임으로써 균..

아동미술시간에 관절인형 만들기로 영희를 만들기로 했다. 영희만의 한국적이고 귀여운 모습을 담아내고 싶었는데 손재주가 별로 없는 탓에 약간 아쉬운 듯한 작품이 만들어졌다. 그래도 완성해서 기분이 좋다.